(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도안양과천교육지원청이 교육공무직원 급여 업무의 안정적인 현장 지원을 위해 나섰다. 최근 노동관계법 개정과 임금 지급기준 변경으로 혼란을 겪고 있는 학교 업무 담당자들을 위해 연수를 마련하여 학교 현장의 어려움을 해소하고 전문성을 강화하고자 했다. 이번 연수는 6월 23일 관내 학교 급여 담당자들을 대상으로 실시하여, 노동관계법 개정에 따른 교육공무직원 복무 변경 사항과 더불어 2025년 경기도교육청 교육공무직원 임금 지급기준 주요 변경사항을 사례 중심으로 구성해 학교 현장에서의 실질적인 활용도를 높이고자 했다. 경기도안양과천교육지원청 이승희 교육장은 “이번 연수를 통해 업무 담당자들의 역량 강화 및 업무 효율성 향상에 도움이 되길 바라며, 앞으로도 업무 담당자들에게 도움이 되는 연수를 진행할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”라고 말했다.
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도광주하남교육지원청 위(Wee)센터는 6월 23일 광주하남 관내 전문상담교사 및 전문상담사를 대상으로 제 2회 상담역량 강화 연수를 실시했다. 학교 현장에서 발생할 수 있는 자해 및 자살 등 위기 사안에 실직적으로 대처할 수 있는 역량을 기르기 위해 실제 학교 상담 장면에서 적용 가능한 실습 중심의 교육으로 기획했다. 이번 연수를 통해 관내 전문상담교사 및 전문상담사의 위기상담(자해 및 자살) 개입 역량을 강화할 수 있을 것으로 예상된다. 연수는‘DBT(변증행동치료) 기반 자해 청소년 상담’을 주제로 두드림 정신건강의학과 송혜현 원장이 진행했다. 연수는 변증행동치료(DBT)에 대한 이해에서부터 이를 반영한 상담 회기의 구성, 구체적인 대처 방법 및 사례 실습 등으로 이루어졌으며, 이를 통해 학교 상담에서의 실제적 역량을 강화할 수 있도록 진행됐다. 연수에 참여한 한 교사는 “최근 자해·자살 학생들이 많아지면서 대처 역량을 기르는 것이 필요하다고 여겨졌는데 오늘 연수에서 도움이 되는 내용을 많이 배웠고 학교에서 위기 상담을 할 때 바로 적용할 수 있을 것 같아 유용했다”라며 소
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도광주하남교육지원청은 6월 23일 경기공유학교 학점인정형 프로그램 운영을 위해 ICT폴리텍대학 과 업무협약식을 진행했다. 이번 업무협약을 통해 양 기관은 상호 협력하에 대학의 전문 자원을 활용한 경기 공유학교 학점인정형 프로그램을 운영하고, 이를 통해 광주‧하남 지역 공교육의 경쟁력 제고 및 확대와 더불어 우수 인재 육성을 도모한다. ICT폴리텍대학은 과학기술정보통신부 지원의 자국내 유일의 ICT특성화 대학으로 2025년에는 학점인정형 파일럿 프로그램 4과목(▲컴퓨터 보안 ▲AP프로그래밍과 문제해결 ▲네트워크 구축 ▲사물인터넷과 센서 제어)을 운영하며 2026년에는 본격적인 학점인정형 프로그램을 운영할 예정이다. 오성애 교육장은 "전문 대학 기관에서 우수한 인력과 전문 시설을 바탕으로 우리 학생들에게 폭 넓고 다양한 교육기회를 제공할 수 있어 매우 기쁘게 생각하며, 양 기관이 협력하여 우수한 교육 프로그램을 발굴하고 운영하는데에 적극 지원하겠다”고 말했다.
(뉴스인020 = 김성길 기자) 광주하남교육지원청은 6월 17일과 23일 관내 유·초·중·고등학교의 일반교사와 특수교사를 대상으로 2025 광주하남 통합교육 역량강화 연수를 운영했다. 이번연수는 통합교육 현장의 행동지원 요구에 효과적으로 대응하기 위한 실천 중심 전략을 공유하고 일반교사와 특수교사가 함께 협력적 전문성을 높일 수 있도록 대면과 비대면으로 병행 운영됐으며, 총 90여 명의 교사가 참여해 높은 관심을 보였다. 이날 연수에는 행동중재전문교사이자 서울보라매초등학교에 재직 중인 이은희 교사를 초빙하여 “보편적 차원의 행동지원과 통합학급 행동지원의 실제”라는 주제로 강의가 진행됐다. 이교사는 학생행동의 원리를 이해하고 긍정적 행동 지원을 위한 다층적 접근법과 실제적인 교수·지원 전략을 제시했다. 특히 문제행동의 기능 파악과 예방적 접근, 보편적-표적-개별적 지원의 다층적 체계, 강점 기반의 학급문화 형성 및 장애 유형별 특수교육대상학생의 행동 특성 이해와 지원 방안 등이 중점적으로 다루었다. 연수에 참여한 교사는“행동 문제를 단순히 ‘지도해야 할 문제’로 보지 않고, 그 이면의 원
(뉴스인020 = 김성길 기자) 동두천양주교육지원청은 6월23일, 경기에듀테크 R·D랩에서 2025년 관내 건강증진학교, 흡연예방실천학교 및 신규보건교사 대상으로 '2025년 학교보건교육 통합 그룹컨설팅'운영했다고 밝혔다. 이번 그룹컨설팅은 흡연예방실천학교 심화형 담당교사, 신규 및 저경력 보건교사, 건강증진학교 운영교사 등 총 16명이 참석한 가운데 그룹별로 ▲ 흡연예방실천학교 운영 전략 및 우수사례 공유, ▲ 건강증진학교 운영 모니터링 결과 설명, ▲ 신규교사 멘토링 및 현장 맞춤형 지원방안 등에 관해 그룹별 분임토의를 실시했다. 동두천양주교육지원청 업무관계자는“이번 그룹컨설팅은 신규 및 저경력보건교사의 조기 적응을 돕고, 경험교사의 우수사례 공유를 통해 학교보건교육의 안정적 정착과 새롭게 기획 운영되는 경기도형 건강증진학교 환경 조성에 기여할 것으로 기대된다”고 말했다. 이번 그룹컨설팅에 참여한 건강증진학교 운영교사는 “새로운 건강증진학교 사업을 운영함에 있어, 어떻게 운영해야 하는지 막막하고 막연한 두려움을 가졌는데, 지원청에서 그룹컨설팅을 통해 방향성 제시 및 건강증진학교 사업 운영 교사들이 함께 만나
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도연천교육지원청은 6월 24일 연천군종합복지관에서 유‧초‧중등 교(원)장 및 교(원)감을 대상으로 ‘2025 연천 월간 학교자율장학 역량 강화 연수’를 운영했다. 이번 연수는 분산된 관리자 직무연수를 ‘월 1회 통합형 연수’로 정례화하여, 단위학교의 장학 역량을 제고하고, 학교 간 협력 및 정책 소통을 강화하고자 마련됐다. 이번 6월 연수는 ‘미래교육을 선도하는 관리자 역량 강화’에 중점을 두고, 오전에는 교(원)장 대상 연수로 ▲학교생활기록부 기재 내실화 방안 ▲학교 자율형 교복 운영 개선 안내에 이어, 정찬조 개산초 교장이 ‘IB 교육의 실제’를 주제로 강의를 진행했다. 강의에서는 학생 주도성, 평가 관점의 전환, 수업 사례 등이 제시되어 연수에 참여한 교장들로부터 큰 호응을 얻었다. 오후에는 교(원)감을 대상으로 ▲연천 공유학교 운영 현황 및 현장 의견 수렴 ▲학교생활기록부 기재 내실화 ▲자율형 교복 개선 방안에 대한 안내가 이루어졌으며, 이어 황다은 연천초 교사가 ‘하이러닝의 실제’를 주제로 인공지능(AI) 기반 맞춤형 학습 사례와 현장 적용 방법을 공유했다. 참여자들은 실제 학교
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도고양교육지원청 교권보호지원센터는 교육활동 침해 등으로 심리적 어려움을 겪는 교원을 대상으로 심층・치유 프로그램 ‘2025 마인드 ZERO’연수 프로그램을 운영했다. 본 프로그램은 교원들의 원활한 교육활동 수행이 점점 어려워지는 환경 속에서 자기 돌봄과 정서 회복을 위한 전문적 상담과 체험 중심의 회복 활동으로 구성됐다. 경기도고양교육지원청은 23일부터 24일까지, 고양, 동두천양주, 부천, 김포 지역 소속의 직무 스트레스 및 교육활동 침해 등으로 마음회복 및 재충전이 필요한 교원을 대상으로 1박 2일 숙박형 집단 심리 회복 1기 프로그램을 실시했다. 이번 1기 프로그램에서는‘회복의 씨앗을 심는 힐링 여정’을 주제로, 트라우마 반응 심리교육, 감정 이해, 정서 안정 기법, 아로마 테라피와 명상 등 전문적이며 다양한 체험 중심 활동을 포함했다. 이번 프로그램은 파주시 문발동 소재‘지지향 북스테이’에서 실시됐다. 교사들이 교육 활동에서 벗어나 온전히 자신에게 집중할 수 있도록 주중 일정으로 편성하고, 연수 효과를 극대화하기 위해 전문 강사 및 심리 상담가를 투입하고, 체험 중심의 참여형 프로
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도고양교육지원청은 6월 23일, 2025학년도 교육발전특구 디지털영상캠퍼스의 성공적 운영을 위해 제2~6 창업캠퍼스를 순회 방문하며 현장 협의회를 개최했다. 이번 협의회는 고양시 교육발전특구 디지털영상캠퍼스 운영교인 직업계고의 창업캠퍼스 구축 및 운영을 담당하는 교사들과 함께 현장의 의견을 직접 듣고, 학교별 특색을 반영한 창업캠퍼스 운영 모델을 내실화하고자 마련됐다. 일정은 고양고를 시작으로 경기영상과학고, 신일비즈니스고, 일산국제컨벤션고, 일산고까지 순차적으로 방문하며, 각 창업캠퍼스의 운영 현황을 점검하고 학교별 특화된 창업교육 콘텐츠 개발 및 지원 방안에 대한 논의를 진행한다. 이현숙 교육장은 “창업캠퍼스가 단순한 교육 공간을 넘어, 학생들이 진로를 설계하고 미래를 실현해가는 출발점이 되길 바란다”며, “고양시만의 창의적인 교육모델을 함께 만들어가는 이 여정에 학교 현장의 목소리를 소중히 반영하겠다”고 전했다. 이번 순회 협의회는 ‘깊게, 넓게, 다함께 열어가는 고양미래교육’이라는 비전 아래, 교육현장과의 긴밀한 소통을 통해 학교-교육청-지역사회가 함께 설
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도고양교육지원청은 6월 23일 고양 숲카페에서 'IB 관심학교 및 후보학교 네트워크'를 실시했다. 이번 네트워크는 IB관심학교, 후보학교의 관리자 및 코디네이터 등이 함께 모여 고양 IB 교육의 나아갈 방향에 대해 소통하고, IB 학교 운영 사례 나눔을 통해 IB 교육에 대한 현장 이해도를 높이는 자리로 마련됐다. 국제 바칼로레아(IB)는 스위스에 본부를 둔 비영리 교육재단인 IBO(International Baccalaureate Organization)에서 개발, 운영하는 국제인증 학교교육 프로그램으로 학습자의 자기주도적 성장을 추구하는 학생 중심 탐구기반 교육과정이다. IB 학교는 관심, 후보, 인증학교의 세 단계로 이루어진다. 첫 단계인 IB 관심학교는 IB에 관심을 갖고 연구·탐색하는 학교이며, IB 후보학교는 IB 본부로부터 컨설팅을 받으며 IB 교육과정을 시험 운영하는 학교이다. IB 인증학교는 IB 본부로부터 인증을 받은 학교로 5년 주기로 재인증심사를 받게 된다. 고양지역은 15교의 IB 학교가 운영 중이다. 3월 초 행주초(교장 조현)가 관심학교에서 후보학교
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도 시흥교육지원청은 5월 14일부터 6월 22일까지 관내 초·중·고 학생들을 대상으로 열린‘2025 시흥 학교스포츠클럽 한마당’을 성황리에 마무리했다고 밝혔다. 이번 행사는 학교체육 활성화 및 학생 주도적 체육 문화 확산을 목표로 진행됐으며, 시흥 전역의 학교 체육관, 운동장, 공공체육시설 등에서 분산 운영됐다. 총 3,300여 명의 학생들이 참가하며, 전년 대비 700여 명 증가한 인원으로 그 열기와 관심을 실감케 했다. 참가 종목도 다양하게 구성되어 초등부는 ▲배드민턴 ▲피구 ▲티볼 등 10종목, 중·고등부는 ▲축구 ▲농구 ▲배구 등 총 12종목이 운영됐다. 특히 팀워크와 전략이 중요한 단체 종목은 학생들의 자율성과 리더십, 협력 능력을 길러주는 데 긍정적인 효과를 보였다는 평가다. 이번 행사는 경쟁 중심이 아닌 ‘참여와 소통’에 중심을 둔 축제형 체육 행사로, 학생들의 건강한 성장과 더불어 학교 내 공동체 의식 함양, 또래 간 배려와 존중의 문화 형성에 기여했다. 일부 종목은 학부모와 교직원들도 참관 또는 진행에 참여해 학교와 지역사회의 유대감을 높이는 계기도 마련됐다.
(뉴스인020 = 김성길 기자) 동두천양주교육지원청은 6월 23일, 구글코리아 본사를 방문하여 5년 차 이하 행정직원의 인공지능(AI) 역량 강화를 위해 구글의 AI 기술과 이를 교육행정에 활용하는 방안을 탐색하는 시간을 가졌다. 이번 AI 역량 강화 연수는 동두천양주교육지원청의 "시공간을 넘어 배움을 확장하는 교육"과 "학교중심의 공교육 확대를 지원하는 행정"의 실천 전략에 기반한 것이다. 특히, 빠르게 변화하는 디지털 사회에서 공교육의 미래를 선도할 수 있도록 지방공무원의 디지털 역량을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 연수 참가자들은 구글코리아 전문가로부터 AI의 행정적 활용 사례, 교육과정과 연계한 에듀테크 솔루션, 그리고 업무 효율화를 위한 다양한 클라우드 기반 도구들을 직접 체험했다. 또한, 참여형 워크숍을 통해 실제 교육행정 환경에서 AI 도입 가능성과 방향성을 탐색했다. 임정모 교육장은 “이번 연수는 우리 행정직원들이 미래교육의 디지털 전환 흐름을 체감하고, 학교 현장에서 요구되는 스마트 행정 역량을 갖추는 소중한 기회였다”며, “앞으로도 지속적인 디지털 리터러시 함양을 통해 교육지원청이
(뉴스인020 = 김성길 기자) 경기도교육청이 호국보훈의 달을 맞아 ‘2025년 안보 견학’을 오는 25일 실시한다. 이번 견학은 저연차 공무원과 보안업무 담당자의 올바른 안보관, 국가관 확립, 보안 의식 강화를 위해 마련했다. 국가 안보 현장의 중요성을 인식하고 실제 안보 상황에 대한 이해를 높이는 데 중점을 두었다. 도교육청 각 부서의 보안업무 담당 직원을 비롯해 희망 직원까지 총 50여 명이 견학에 참여하며, 주요 견학 장소는 파주 임진각 일대와 경기도교육청미래통일교육센터이다. 이날 오전에는 임진각 평화 곤돌라를 타고 비무장지대(DMZ) 하늘길을 체험하며, 임진강 평화전망대와 평화 등대도 견학한다. 오후에는 올해 개관한 경기도교육청미래통일교육센터에서 북한이탈주민 강사의 안보·통일 강의를 듣고, 전시실을 관람하며 안보와 평화 교육의 중요성을 체감할 예정이다. 도교육청은 오는 8월 실시하는 을지연습과 연계한 이번 견학으로 변화하는 안보 환경에 대한 참가자의 인식을 높이고, 공직자로서 국가 안보의 중요성을 깊이 이해하는 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 또한 실질적인 안보 현장 체험을
(뉴스인020 = 김성길 기자) 충청북도교육청은 23일, 김태형 충북부교육감이 강서초등학교(교장 엄재화)를 방문해 위험성평가를 실시하고 학교 안전 강화에 나섰다고 밝혔다. 충북교육청 안전보건관리책임자인 김태형 부교육감은 이날 강서초등학교 교직원과 함께 교실, 식생활관, 다목적교실, 관리실, 옥상 등 학교 전반의 시설을 꼼꼼히 점검했다. ▲급식실 위생 및 조리시설 안전 ▲시설물 노후화 및 공사 현장 안전 ▲실험‧실습실 유해 물질 관리 ▲통학로 안전 ▲사무공간 안전 등 학교 내 다양한 공간에서 발생할 수 있는 잠재적 유해‧위험 요인을 면밀히 파악하여 위험성 수준을 결정하고 구체적인 감소대책을 수립하는 데 주력했다. 특히, 위험성평가 외에도 ▲중대재해 예방을 위한 안전보건 확보의무 이행 점검 ▲교직원 휴게시설 설치 현황 확인 ▲산업안전보건위원회 심의‧의결사항 이행 점검 등 교육 현장의 안전을 강화하고 잠재적인 위험요인을 선제적으로 발굴 및 개선하기 위한 산업안전보건 활동이 적극적으로 추진됐다. 김태형 부교육감은 위험성평가 후 “우리 아이들이 안심하고 배우고, 모든 교직원이 안전하게 근무할 수 있는 교육환
(뉴스인020 = 기자) 경기도수원교육지원청은 ‘2025 유치원 수업 나눔’을 6월 23일부터 7월 2일까지 수원 지역 5개 유치원 학급을 중심으로 운영한다고 밝혔다. 이번 행사는 ‘열리는 수업, 배움의 발견’을 주제로, 유아의 삶과 배움을 중심에 둔 놀이 수업을 교사들이 함께 나누는 자리로 마련됐으며, 총 130명의 교사들이 참관을 신청해 현장의 높은 관심을 반영했다. 수업을 공개하는 교사들은 모두 교육과정 핵심교원으로, 자발적으로 수업의 문을 열고 동료 교사들과 놀이 중심 교육의 방향성과 실천 사례를 공유하는 데 앞장서고 있다. 수업 나눔은 ▲밤밭누리유치원(6.23, 6.24) ▲신영초병설유치원(7.1) ▲가온누리유치원(7.2)에서 진행되며, 각 회차는 사전 브리핑–놀이 관찰–배움 나눔 협의회 순으로 구성된다. 수업 공개 전후에는 멘토 교사의 컨설팅도 함께 이루어져, 교사 간 전문적 성장을 지원한다. 김선경 교육장은 “이번 수업 나눔은 교사의 자율성과 현장 중심의 협업 문화를 기반으로, 개정 누리과정 실천에 의미 있는 발걸음이 될 것”이라며 “130명에 이르는 참관 신청은 현장이 이 나눔을 얼
(뉴스인020 = 김성길 기자) 충남교육청은 학교폭력으로부터 안전한 교육 환경을 조성하고, 학교폭력 대응 체계를 강화하기 위한 '2025 학교폭력 대응 TF'를 본격 운영한다고 23일 밝혔다. 이번 학교폭력 대응 TF는 신속하고 정확한 학교폭력 사안 처리와 피·가해 학생에 대한 맞춤형 통합 지원을 목표로 하며, 충남교육청의 '학교폭력 예방 및 대응 종합계획(2025~2029)' 에 적극 반영될 예정이다. 아울러 오는 7월 28일까지 총 4차례의 생각나눔자리를 진행하며, 학교폭력 대응 방향을 공유하고 기관별, 분과별 추진 과제에 대한 세부 지원 방안을 모색할 예정이다. 학교폭력 대응 TF는 예방교육기획팀, 사안처리지원팀, 심리․치유지원팀으로 나누어 운영한다. 예방교육기획팀은 학교폭력 예방교육 현황을 파악하고, 맞춤형 중장기 예방 계획을 수립한다. 사안처리지원팀은 학교폭력 사안 신속 대응 체계 구축을 위한 학교-교육지원청-도교육청 연계 방안을 마련하고, 사안처리 대응 안내서 점검과 개선을 담당한다. 심리․치유지원팀은 피해학생 지원 체계를 점검하고, 연계 치유기관 확대를 담당하며, 위(Wee)센터 연계 피해학생지원 및 가해학생과